Цель занятий по экспериментированию - создать условия, способствующих развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению.

На этом занятии дети познакомились со свойствами воды: отсутствие собственной формы; прозрачность; вода – это жидкость, безвкусная, не имеет запаха, формы. На долгосрочном  опыте убедиться, что вода может двигаться вверх.

Учились анализировать и делать выводы, заносить результаты опыта в технологическую карту.